<<伤仲永>>和<<孙权劝学>>从内容和写法上进行比较,说说有什么异同

两篇的内容都与学习有关，却一正一反，一是年长好学、学有所成；一是幼年不学、竟无所成。但都是从不同的方面说明了学习的重要性。
《伤仲永》是通过写仲永从小天资过人，但后来却因为“父利其然也”而不使学，最后变成“泯然众人矣”的事。说明人的天资和后天成才，是与教育有必然关系的。
而《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进，而且令鲁肃叹服，并与之“结友”的佳话。
写法：《孙权劝学》是以对话为主，言简意丰；《伤忠永》则叙议结合，借事说理。

内容
吕蒙接受劝告，读书学习，才略长进。
仲永幼虽聪慧，不使学，后平庸无奇。
写法
对话为主，侧面描写突出。
借事说理，叙议结合。 内容方面就不说了，当然不同；
主题都是劝人勉励，好好学习；
写法一个是从积极的正面，一个是从消极的方面

内容上<<伤仲永>>是反面描写<<孙权劝学>>是正面描写
写法上<<孙权劝学>>只叙不议<<伤仲永>>叙议结合

一个是积极，一个是消极！

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不知道